Educación Inicial
Descripción
“El egresado de Educación Inicial planifica, ejecuta y evalúa experiencias de aprendizaje orientadas al desarrollo integral de niños de 0 a 5 años, aplicando estrategias pedagógicas inclusivas, creativas e interculturales.”
¿Qué lograrás en esta carrera?
- Diseño Pedagógico: Capacidad para diseñar sesiones de aprendizaje adaptadas especialmente para la primera infancia.
- Desarrollo Integral: Habilidad para promover activamente el desarrollo socioemocional, motor y cognitivo de los niños.
- Evaluación Formativa: Aplicación de metodologías de evaluación formativa orientadas al progreso real del niño en Educación Inicial.
- Competencia de Especialidad: Diseña experiencias de aprendizaje con rigor científico y metodológico.
- Desempeño Esperado: Planifica actividades lúdicas e inclusivas contextualizadas, considerando estrictamente las características, ritmos de aprendizaje y necesidades particulares de los niños de 0 a 5 años.
- Recursos Didácticos: Dominio y uso de materiales educativos y recursos lúdicos innovadores en el aula.
Perfil de Egreso
1. Competencias Profesionales y Especializadas
- Desarrollo Integral de la Infancia: Capacidad para fundamentar, diseñar y aplicar estrategias pedagógicas innovadoras que promuevan el desarrollo cognitivo, socioemocional, psicomotor y del lenguaje en niños de 0 a 5 años.
- Diseño e Intervención Curricular: Habilidad para planificar y evaluar entornos de aprendizaje lúdicos, seguros e inclusivos, adaptados a las necesidades particulares de la primera infancia y su diversidad socio-cultural.
2. Pensamiento Crítico y Resolución de Problemas
- Diagnóstico y Mediación Pedagógica: Habilidad para observar, identificar y responder oportunamente a los desafíos del desarrollo infantil y del entorno familiar, proponiendo soluciones basadas en la investigación pedagógica y el enfoque de derechos.
- Toma de Decisiones Socioafectivas: Capacidad para evaluar situaciones complejas en el aula e interactuar con asertividad, empatía y proactividad, garantizando siempre el bienestar integral y la seguridad del niño.
Plan de estudios
- Lectura y escritura en la Educación Superior
- Resolución de Problemas Matemáticos I
- Desarrollo Personal I
- Práctica e Investigación I
- Fundamentos de la Educación Inicial
- Interacciones de calidad y desarrollo en la Primera Infancia I
- Comunicación Oral en la Educación Superior
- Resolución de Problemas Matemáticos II
- Historia, Sociedad y Diversidad
- Práctica e Investigación II
- Planificación por Competencias y Evaluación para el aprendizaje I
- Interacciones de calidad y desarrollo en la Primera Infancia II
- Arte, Creatividad y Aprendizaje
- Inglés para Principiantes I / Beginner English I A1
- Desarrollo Personal II
- Práctica e Investigación III
- Desarrollo personal y social en la primera infancia
- Juego, Desarrollo y Aprendizaje en la Primera Infancia
- Ciencia y Epistemologías
- Inglés para Principiantes II / Beginner English II A1
- Deliberación y Participación
- Práctica e Investigación IV
- Inclusión Educativa para la Atención a la Diversidad
- Planificación por Competencias y Evaluación para el aprendizaje II
- Literatura y Sociedad en contextos diversos
- Inglés para Principiantes III / Beginner English III A2
- Práctica e Investigación V
- Desarrollo del Pensamiento
- Desarrollo de la Psicomotricidad en la Primera Infancia
- Desarrollo de la Comunicación en la Primera Infancia
- Alfabetización Científica
- Inglés para Principiantes IV / Beginner English IV A2
- Práctica e Investigación VI
- Convivencia y Ciudadanía en la Primera Infancia
- Desarrollo de la Matemática en la primera Infancia
- Expresión del Arte en la Primera Infancia
- Ética y Filosofía para el Pensamiento Crítico
- Práctica e Investigación VII
- Gestión de la Atención y Cuidado Infantil
- Desarrollo de la Creatividad en la Primera Infancia
- Aprendizaje y enseñanza de la Ciencia en ciclo II
- Práctica e Investigación VIII
- Políticas y Gestión para el Servicio Educativo
- Planificación por Competencias y Evaluación para el aprendizaje III
- Atención a las Necesidades Educativas Especiales
- Práctica e Investigación IX
- Gestión de los Servicios Educativos en Educación Inicial
- Práctica e Investigación X
- Escuela, Familia y Comunidad

